Saber más… EDUCACIÓN EMOCIONAL
Se trata de un proyecto de Centro que se desarrolla en todas las etapas con el objetivo de crear un entorno que permita y potencie el crecimiento de todos los miembros de la comunidad educativa.
Educación Infantil
En esta etapa el programa se desarrolla en 3 ámbitos
Sesiones específicas de educación emocional en las que se trabaja el autoconocimiento, el reconocimiento de las emociones propias y las de los demás y la gestión adecuada de las mismas.
Rutinas diarias de aula que contribuyen al desarrollo emocional de los alumnos y la cohesión del grupo: Bienvenida al aula, ejercicios de mindfulness para la vuelta a la calma en las entradas del patio y en cambios de actividad y rincones relacionados con el reconocimiento y la gestión de las emociones: Termómetro de las emociones, rincón de la paz, bote de la calma
Proyecto Expres-arte. Proyecto que aúna expresión corporal, musical y artística, en el que se crean grupos heterogéneos de diferentes clases para explorar a través de nuestros sentidos la expresión emocional
Educación Primaria
En esta etapa el programa se desarrolla en 2 ámbitos
ACTIVIDADES GENERALES A NIVEL ETAPA
- Participación en el programa PIVA, de Impulso de la vida activa, en el que también se trabajan competencias emocionales y relacionales a través del deporte y los hábitos saludables.
- Participación grupal en los días de celebraciones y festividades en los que se trabajan aspectos relacionados con el desarrollo socioemocional: Día de la Paz, Día internacional del niño con cáncer, Día de la mujer, de la infancia, del planeta, celebración de Navidad, etc.
TRABAJO ESPECÍFICO DESDE LAS ÁREAS DE TURORÍA, RELIGIÓN Y VALORES
- Trabajo específico desde las áreas de Tutoría, Religión y Valores del autoconocimiento y autogestión emocional y formación en valores, así como del desarrollo de habilidades sociales que permitan interacciones positivas entre nuestros alumnos y el fomento de actitudes de respeto y colaboración.
ESO y Bachillerato
Desde las áreas de Tutoría, Educación para la Ciudadanía y Filosofía, se ha creado un proyecto global, en el que se trabajan recursos emocionales para ayudar a los alumnos a afrontar situaciones cotidianas y mejorar su bienestar social, emocional y social, además de desarrollar las actividades permanentes de diferente contenido adaptadas a cada curso: Mindfulness, proyectos para desarrollar la inteligencia emocional, autocuidado y fomento de la salud física, mental y emocional.
